Mi aventura de ser docente

La lectura del texto de José Manuel Esteve “la aventura de ser maestro” describe en gran parte el inicio de mi práctica docente, es verdad inicié con inseguridad, tenía clara la imagen del profesor que quería llegar a ser, pero con algunas dificultades para saber cómo lograrlo, he ahí donde inicié con el ensayo y error, no en cuanto al contenido de la materia, pues ese ya está marcado, es en cuanto a la estrategia, cada grupo es diferente, por eso esta práctica de ensayo y error se seguirá presentando, al emplear una dinámicas en clase, se observa la reacción del grupo, si es positiva, adelante, en caso contrario debemos ser flexibles y cambiar la estrategia.

Coincido con José Manuel Esteve cuando afirma que la primera tarea del maestro es generar inquietud, insertarlos en la búsqueda del conocimiento, mis alumnos saben que yo no poseo todas las respuestas, la materia que imparto es Inglés, su importancia es el podernos comunicar, cada quien tiene sus motivos específicos para aprenderlo, por eso es importante motivar al alumno a que él mismo se responsabilicé de su aprendizaje, a decir verdad, sé bien que nuestros alumnos no podrán dominar en un nivel avanzado el Inglés sólo con 3 horas a la semana durante un par de semestres, por eso la importancia de despertar en ellos la inquietud de conocer, sin embargo, aún no soy capaz de lograr obtener esa inquietud de todos los integrantes de la clase, es frustrante, pero sigo trabajando en ello.

José M. Esteve nos dice que tenemos que descubrir en qué consiste el ser maestro, comprender que la esencia del trabajo del profesor es estar al servicio del aprendizaje del alumno; en más de una ocasión he escuchado a mis colegas con orgullo decir lo que hacen con aquel alumno que no les responde de la manera que ellos esperan, ya sea que lo reprueben, o lo sacan del grupo o incluso logran su expulsión, es muy común ver esto, no encontrar la identidad docente en nuestros profesores.

En el texto también nos comenta sobre la comunicación, el conocer cómo manejar mi voz o en dónde colocarme en el salón en determinado momento, eso no se me ha complicado, lo que si se me dificulta es seguir el ritmo de los jóvenes, su lenguaje y frases cambian a una velocidad impresionante, de un semestre a otro encuentro nuevas expresiones, que para ser sincera he tenido que anotar y buscar su significado con mis parientes más jóvenes o en internet, ya que el desconocerlo impide poder comunicarme con ellos.

Lo que me deja el texto es la inquietud de trabajar en inspirar a mis muchachos, en mi sociedad se están perdiendo muchos valores, la moda del narco se está apoderando de nuestros jóvenes, a diario vemos en los periódicos los ejecutados, no pasan de ser niños menores de 20 años, afortunadamente hasta el momento no he sabido que alguno de mis muchachos haya pasado por eso, sin embargo si se de varios que ya iniciaron por ese camino, bajo el lema de “prefiero vivir rico poco tiempo a ser pobre toda la vida”, y eso nos duele yo creo que a todos los maestros que los vimos pasar por nuestras aulas, nos queda el pensamiento de que debimos de haber hecho algo para cambiar su futuro.

Les envío un saludo

Zazil